Program innowacji z matematyki dla kl.V-VI "Aktywizacja uczniów za pomocą narzędzi TIK"
był opracowany i realizowany przez nauczycielkę p. Annę Klec.
Innowacja miała na celu aktywizację uczniów oraz pomoc w przełamaniu ich wewnętrznych oporów, jak również dostrzeżenie swojej wartości.
Głównymi celami innowacji było:
- popularyzowanie wiedzy matematycznej i informatycznej
- rozwijanie zainteresowań i uzdolnień matematycznych uczniów wzbogaconych elementami informatyki
- wspomaganie wszechstronnego rozwoju uczniów
- rozwijanie samodzielnego i logicznego myślenia
- rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów, w tym korzystania z różnego rodzaju narzędzi informatycznych
- stymulowanie aktywności twórczej
- uczenie sposobów osiągania pewności w rozwiązaniu zadań tekstowych
- wykorzystywanie wiedzy matematycznej w życiu codziennym
- inspirowanie do twórczych działań
Działanie prowadzone w ramach innowacji: - stworzenie na lekcji informatyki gry w programie Scratch i wykorzystanie jej na lekcji matematyki
- wykorzystanie wirtualnych kart pracy i kodów QR
- Familiada lub Jeden z dziesięciu na matematyce jako podsumowanie lub powtórzenie
- wykorzystanie zadań z Kompozytora klasówek GWO
- interaktywne testy online z automatycznym sprawdzaniem wyników GWO
- korzystanie z zasobów stron: pistacja.pl, quizizz.com, learningapps.org i wielu innych.
- wykorzystanie różnorodnych gier dydaktycznych ( np. domino, puzzle, układanki)
- wykorzystanie multipodręczników GWO
- zbieranie danych, budowanie tabel, tworzenie wykresów w programie Excel,
- tworzenie prezentacji multimedialnych,
- wyszukiwanie danych w Internecie, encyklopediach multimedialnych.
Innowacja przyniosła dużo korzyści zarówno dla nauczyciela , jak i dla uczniów i szkoły. Innowacja pedagogiczna przyczyniła się do tego, że dzieci w łatwiejszy, bardziej kreatywny sposób przyswajały informacje. Informacje były prezentowane dzieciom w ciekawy sposób, wykorzystano naukę przez zabawę. Dzięki zastosowaniu TIK wzrosła aktywność uczniów na zajęciach. Uczniowie dowiedzieli się jak można pozyskiwać informacje z zasobów Internetu, jak korzystać ze stron edukacyjnych. Nauczyły się również współpracować w grupie.