18 marca obchodzony jest Europejski Dzień Mózgu. Z tej okazji w dniach 16–20 marca 2026 r. w naszej szkole odbył się Szkolny Tydzień Mózgu, przygotowany przez psychologa szkolnego oraz pedagogów. Celem akcji było przybliżenie uczniom zagadnień związanych z funkcjonowaniem mózgu oraz pokazanie, jak dbać o jego prawidłowe działanie.
Uczniowie mogli zapoznać się z informacjami dotyczącymi pracy mózgu, prezentowanymi na gazetce szkolnej, co sprzyjało poszerzaniu wiedzy w tym zakresie. Każdego dnia pojawiały się również zadania i wyzwania – zarówno rozwijające koncentrację, pamięć i logiczne myślenie, jak i zachęcające do podejmowania prostych działań na rzecz dobrego samopoczucia, m.in. spędzania czasu na świeżym powietrzu czy dbania o pozytywne nastawienie. Uczniowie chętnie angażowali się w proponowane aktywności i podejmowali kolejne wyzwania.
W oddziałach przedszkolnych dzieci wysłuchały bajki pt. „Mózg”, przeczytanej przez starszych kolegów i koleżanki. Dzięki temu w przystępny sposób dowiedziały się, jak dbać o swój mózg – poprzez ruch, przebywanie na świeżym powietrzu oraz zdrowe odżywianie. Była to również okazja do budowania pozytywnych relacji między młodszymi i starszymi uczniami.
Szkolny Tydzień Mózgu był cennym czasem nauki, dobrej zabawy oraz budowania właściwych relacji i pozytywnego nastawienia. Uczniowie mogli przekonać się, że aby mózg funkcjonował prawidłowo, należy dbać zarówno o zdrowie fizyczne – poprzez odpowiednią dietę, sen, aktywność fizyczną i przebywanie na świeżym powietrzu – jak i o zdrowie psychiczne, w tym pozytywne nastawienie, dobre relacje z innymi oraz troskę o własne samopoczucie.
Autorzy: Edyta Wnorowska, Magda Gumowska, Aneta Gnatowska, Małgorzata Tyszka