Aktualności

        • Sparing z debaty oksfordzkiej

          • Sparing z debaty oksfordzkiej

          • W dniu 24.11.2023 uczniowie naszej szkoły wzięli udział w kolejnym sparingu z debaty oksfordzkiej. Tym razem przeciwnikami byli uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Zarębach Kościelnych. Uczestnicy zmierzyli się z tezą: "Jako uczeń 4 klasy szkoły podstawowej wolałbym uczyć się o poszczególnych epokach historycznych niż o historii wielkich postaci historycznych".

            Nasza drużyna w składzie: Magdalena Jasionek, Milena Głębocka, Mateusz Mierzejewski i Jan Zaorski wylosowała stronę propozycji, więc musiała potwierdzić jej słuszność.

            Debata zakończyła się wynikiem 2:0 dla naszej drużyny.

            To już ostatnia próba przed zbliżającym się turniejem. W debacie swoich sił po raz pierwszy spróbował Mateusz Mierzejewski. Uczniowie wysłuchali uwag sędziów, wiedzą, co należy poprawić, wyćwiczyć, jakie są ich słabe i mocne strony.

            Autor: Agnieszka Gniazdowska

            Uczniowie przy swoich stanowiskach oczekują na rozpoczęcie debaty.
            Wystąpienia mówców w debacie oksfordzkiej.
            Wystąpienia mówców w debacie oksfordzkiej.
            Wystąpienia mówców w debacie oksfordzkiej.
            Wzajemne uściski dłoni uczestników debatujących drużyn.
            Wzajemne uściski dłoni uczestników debatujących drużyn.
        • Szkolna dyskoteka

          • Szkolna dyskoteka

          • 28 listopada w naszej szkole odbyła się długo wyczekiwana dyskoteka, którą poprowadził DJ Radek. Dyskoteka została zorganizowana przez Samorząd Uczniowski.

            Wszyscy uczestnicy doskonale się bawili, tańcząc w rytm ulubionej muzyki, a integracja uczniów była szczególnie zauważalna we wspólnym wykonaniu takich tańców jak: Macarena, Chocolate, Belgijka czy znany wszystkim utwór „Jedzie pociąg z daleka”.

            Prowadzący przygotowali dla uczestników wiele atrakcji i zabaw, w których bardzo chętnie brali udział zarówno młodsi jak i starsi uczniowie. Wydaje się, iż muzyka i taniec to nie tylko najlepsza integracja, ale także miłe i aktywne spędzenie czasu wolnego w doborowym towarzystwie.

            Dyskoteka wszystkim bardzo się podobała. Uczniowie już z niecierpliwością czekają na kolejną imprezę.

            Autorzy: Magda Gumowska, Małgorzata Tyszka

            DJ Radek na szkolnej dyskotece
            Uczniowie bawią się na szkolnej dyskotece
            Uczniowie bawią się na szkolnej dyskotece
            Uczniowie bawią się na szkolnej dyskotece
            Uczniowie bawią się na szkolnej dyskotece
            Uczniowie bawią się na szkolnej dyskotece
            19
        • Program SKS

          • Program SKS

          • W naszej szkole realizowany jest ogólnopolski program SKS.

            Głównym celem programu jest zachęcanie uczniów do regularnej aktywności fizycznej oraz propagowanie sportu jako elementu zdrowego stylu życia.

            Autor: Krzysztof Młynarczyk

            Logo programu "Szkolny Klub Sportowy"
        • XXI Konkurs Recytatorski dla dzieci i młodzieży „Ocalić od zapomnienia…”

          • XXI Konkurs Recytatorski dla dzieci i młodzieży „Ocalić od zapomnienia…”

          • W dniach 21 – 22 listopada 2023 r. w Klubie 22 Wojskowego Ośrodka Kartograficznego w Komorowie odbył się XXI Konkurs Recytatorski dla dzieci i młodzieży „Ocalić od zapomnienia…”

            Pierwszego dnia konkursu, poświęconego twórczości Janiny Porazińskiej, do rywalizacji stanęły dzieci ze szkół podstawowych powiatu ostrowskiego.

            Szkołę Podstawową im. Jana Pawła II – Papieża Polaka w Starym Lubotyniu w kategorii klas I-III reprezentowały:

            Gabriela Jakacka ( kl. 2b),

            Beata Wybraniak ( kl. 3a),

            Julia Suchta ( kl. 3b).

            W kategorii klas IV – VI wzięli udział:

            Krzysztof Konopka (kl. 5a),

            Agata Walentowicz (kl. 5b),

            Igor Adamczyk (kl. 6b).

            Wszyscy uczestnicy pięknie zaprezentowali swoje utwory. Jury najbardziej podobała się recytacja Agaty Walentowicz, która zdobyła III miejsce w konkursie w kategorii klas IV-VI.

            Podczas drugiego dnia przesłuchań młodzież z klas VII i VIII szkół podstawowych zaprezentowała utwory poświęcone Konstantemu Ildefonsowi Gałczyńskiemu. W tej kategorii zaprezentowało się dwóch uczniów naszej szkoły: Mateusz Mierzejewski (kl. 7) i Jakub Szyszkowski (kl.8.

            Wśród nagrodzonych znalazł się Jakub, który zdobył wyróżnienie.

            Jesteśmy dumni z wszystkich występów uczniów naszej szkoły, a nagrodzonym serdecznie gratulujemy.

            Autor: Małgorzata Wajszczyk

            Trzy dziewczynki przy banerze z napisem "22 Wojskowy Ośrodek Kartograficzny"
            Grupa uczestników konkursu recytatorskiego "Ocalić od zapomnienia"
            Grupa uczestników konkursu recytatorskiego "Ocalić od zapomnienia"
            Uczeń w czasie recytacji wiersza
            Uczeń w czasie recytacji wiersza
            Uczeń w czasie recytacji wiersza
            10
        • Zajęcia informatyczne z "Laboratoriami Przyszłości"

          • Zajęcia informatyczne z "Laboratoriami Przyszłości"

          • Uczniowie klas III na kole informatycznym wykorzystują do nauki metodę STEAM. Jest to edukacyjne podejście do uczenia się, które wykorzystuje naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę jako sposób na nakierowanie uczniów w poszukiwaniu rozwiązań postawionych zadań, dialogu i krytycznym myśleniu.

            Bardzo pomocne w tym działaniu są środki technodydaktyczne pozyskane przez szkołę w ramach programu "Laboratoria Przyszłości ".

             

            Autor: Krzysztof Młynarczyk

            Uczniowie wykorzystują klocki edukacyjne na zajęciach informatycznych
            Uczniowie wykorzystują technologię STEAM na zajęciach informatycznych
            Uczniowie wykorzystują klocki edukacyjne na zajęciach informatycznych
            Uczniowie wykorzystują klocki edukacyjne na zajęciach informatycznych
            Uczniowie wykorzystują klocki edukacyjne na zajęciach informatycznych
            Uczniowie wykorzystują roboty oraz technologię STEAM na zajęciach informatycznych
            1
        • Warsztaty kulinarne z przekąskami w roli głównej

          • Warsztaty kulinarne z przekąskami w roli głównej

          • Październikowe i listopadowe warsztaty kulinarne za nami.

            Tematem zajęć były: "Przekąski, które potrafię przygotować sam". Największą popularnością cieszyły się tosty, mini-zapiekanki oraz naleśniki w wersji na słodko.

            Uczestnicy warsztatów z dużym zaangażowaniem uczyli się przygotowywać ciasto naleśnikowe, robić zapiekanki, kroić owoce, warzywa oraz próbowali swoich sił w obsłudze urządzeń elektrycznych.

            Warsztaty uczą przede wszystkim samodzielności, organizacji i higieny pracy, a także pozwalają rozwijać kreatywność.

            Przed nami grudzień , a więc tradycyjne już wypiekanie pierniczków, które jak co roku trafią do najbardziej potrzebujących.

            Zapraszamy na grudniowe warsztaty !

            Niech będzie nas jak najwięcej!

            Autor: Małgorzata Jasionek

            Uczestnicy warsztatów kulinarnych przygotowują przekąski
            Uczestnicy warsztatów kulinarnych przygotowują przekąski
            Uczestnicy warsztatów kulinarnych przygotowują przekąski
            Tosty przygotowane przez uczestników warsztatów kulinarnych
            Zapiekanki przygotowane przez uczestników warsztatów kulinarnych
            Uczeń trzyma talerz z przekąskami
            5
        • Zajęcia taneczne

          • Zajęcia taneczne

          • Zajęcia taneczne prowadzone przez panią Kingę Pochmarę cieszą się dużym zainteresowaniem uczniów i przedszkolaków.

            Pozwalają nie tylko na zdobycie umiejętności tanecznych, poprawę sprawności fizycznej, ale także na spędzenie wolnego czasu w miłym towarzystwie.

            Zajęcia są finansowane przez władze Gminy Stary Lubotyń.

            Uczniowie ćwiczą układy taneczne na sali gimnastycznej
            Uczniowie ćwiczą układy taneczne na sali gimnastycznej
            Uczniowie ćwiczą układy taneczne na sali gimnastycznej
            Uczniowie ćwiczą układy taneczne na sali gimnastycznej
            Uczniowie ćwiczą układy taneczne na sali gimnastycznej
            Uczniowie ćwiczą układy taneczne na sali gimnastycznej
            13
        • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Nasza szkoła włączyła się do akcji edukacyjnej „Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia”, obchodzonej w tym roku 17 listopada.

            Celem akcji jest  propagowanie nauki matematyki oraz przypomnienie tabliczki mnożenia w formie zabawy.

            Przygotowano gazetkę tematyczną oraz przeprowadzono konkurs.

            W I etapie konkursu wzięło udział 57 uczniów z klas IV -VIII.

            Etap ten polegał na rozwiązaniu 25 przykładów z tabliczki mnożenia.

            Bezbłędnie wykonało to zadanie 17 uczniów, którzy zakwalifikowali się do drugiego etapu.

            II etap konkursu polegał na rozwiązywaniu w grupach łamigłówek matematycznych związanych z tabliczką mnożenia.

             

            Wyniki II etapu konkursu:

            I miejsce grupa w składzie:

            Jakub Szyszkowski kl.VIII

            Weronika Lubak kl. VII

            Krzysztof Konopka kl. VA

            Mateusz Brzozowski kl. VIB

            II miejsce grupa w składzie:

            Błażej Strzeszewski  kl.VIII

            Martyna Małkowska kl. VIII

            Dominik Wilczek kl. VA

            Magdalena Jasionek kl. VIB

            III miejsce grupa w składzie:

            Mateusz Nowak kl.VII

            Klaudia Choromańska kl. VIA

            Zuzanna Jamiołkowska kl. IV

            Robert Mierzejewski kl. VA

            IV miejsce grupa w składzie:

            Agata Walentowicz kl.VB

            Olga Lubak kl. IV

            Aleksandra Romanik kl. VIB

            Szymon Jasionowski kl. VB

            Jeden uczeń, który zakwalifikował się do II etapu konkursu, w tym dniu był nieobecny.

             

            Wszyscy uczniowie, którzy bezbłędnie wykonali przykłady z tabliczki mnożenia, otrzymali z rąk Pani wicedyrektor Ewy Jasionowskiej słodkie upominki oraz certyfikaty " Eksperta Tabliczki Mnożenia"

            Akcję zorganizowały nauczycielki matematyki Anna Klec i  Urszula Borowa.

             

            Uczniom GRATULUJEMY !!!

             

            Autor: Anna Klec, Urszula Borowa

            Gazetka tematyczna "Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
            Gazetka tematyczna "Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
            Uczniowie siedzą przy stolikach i w grupach rozwiązują zadania konkursowe
            Uczniowie siedzą przy stolikach i w grupach rozwiązują zadania konkursowe
            Uczniowie siedzą przy stolikach i w grupach rozwiązują zadania konkursowe
            Grupa uczestników konkursu matematycznego
            Pani wicedyrektor wraz z nauczycielką matematyki wręczają słodkie upominki zwycięzcom konkursu matematycznego
            Pani wicedyrektor wraz z nauczycielką matematyki wręczają słodkie upominki zwycięzcom konkursu matematycznego
            Pani wicedyrektor wraz z nauczycielką matematyki wręczają słodkie upominki zwycięzcom konkursu matematycznego
            Pani wicedyrektor wraz z nauczycielką matematyki wręczają słodkie upominki zwycięzcom konkursu matematycznego
            Pani wicedyrektor wraz z nauczycielką matematyki wręczają słodkie upominki zwycięzcom konkursu matematycznego
            7
        • Turniej piłki ręcznej w Małkini

          • Turniej piłki ręcznej w Małkini

          • 22 listopada w hali sportowej przy SP 2 w Małkini odbył się powiatowy turniej piłki ręcznej chłopców. Rywalizowali uczniowie w kategorii dzieci i młodzież.

            Nasi uczniowie w kategorii młodzież wywalczyli 4 miejsce, a chłopcy w kategorii dzieci 5.

            Autorzy: Krzysztof Młynarczyk

            Katarzyna Śledziewska

            Drużyna sportowa chłopców
            Drużyna sportowa chłopców
        • „Polak ma essę” – Miko Kopernikowski

          • „Polak ma essę” – Miko Kopernikowski

          • Dnia 20 listopada, w ramach realizacji projektu ,,Polak ma essę”, uczniowie klasy czwartej i piątej przystąpili do realizacji zadania nr 5 – „Miko Kopernikowski – kim byłby współcześnie?”. Najpierw wszyscy zapoznali się z sylwetką słynnego astronoma oglądając film, a następnie przystąpili do dzieła, tworząc niesamowicie oryginalne prace. Według naszych uczniów Mikołaj Kopernik mógłby dzisiaj być nauczycielem, kucharzem, lekarzem, sportowcem, duchownym, a nawet królem. Zadanie bardzo przypadło do gustu wszystkim uczestnikom zajęć. Dzieci wykazały się wielką kreatywnością i z niecierpliwością czekają już na kolejne zadania.

            Autor: Beata Jasionowska

            Uczniowie oglądają film o Mikołaju Koperniku
            Film o Mikołaju Koperniku wyświetlany na monitorze interaktywnym
            Uczennice tworzą rysunek z Miko Kopernikowskim
            Uczennica rysuje obrazek przedstawiający Mikołaja Kopernika współcześnie
            Rysunki przedstawiające współczesnego Mikołaja Kopernika jako duchownego, lekarza, sportowca i króla
            Rysunki przedstawiające współczesnego Mikołaja Kopernika jako duchownego, lekarza, sportowca i króla
            1
        • „Laboratoria Przyszłości” na lekcjach historii

          • „Laboratoria Przyszłości” na lekcjach historii

          • Uczniowie klasy VB na lekcjach historii poznali dokonania starożytnych cywilizacji.

            Dzięki oprogramowaniu Mozabook, zakupionemu w ramach programu @Laboratoria Przyszłości odbyli wirtualny spacer po Akropolu i greckim stadionie, zwiedzili Koloseum, uczestniczyli w wyścigach rydwanów, poznali wyposażenie rzymskiego legionisty. Takie pomoce bardzo uatrakcyjniają lekcję, pozwalają w ciekawy sposób przyswajać zdobytą wiedzę.

            #LaboatoriaPrzyszlosci #LaboratoriaPrzyszłości

            autor: Agnieszka Gniazdowska

            Wykorzystanie Mozabooka i modeli 3D na lekcji historii
            Wykorzystanie Mozabooka i modeli 3D na lekcji historii
            Wykorzystanie Mozabooka i modeli 3D na lekcji historii
            Wykorzystanie Mozabooka i modeli 3D na lekcji historii
            Wykorzystanie Mozabooka i modeli 3D na lekcji historii
        • Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

          • Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

          • W dniu 20 listopada 2023 roku społeczność naszej szkoły przyłączyła się do obchodów Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka.  Na szkolnym korytarzu stanęła gazetka dotycząca praw dziecka oraz obchodów Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka, przygotowana przez Samorząd Uczniowski.

            We wszystkich oddziałach przeprowadzono pogadanki lub zajęcia edukacyjne poświęcone prawom dziecka. Uczniowie klas Vi - VIII wzięli udział w ODO - lekcjach, realizowanych w ramach programu "Twoje dane, Twoja sprawa". Chętni uczniowie mieli też możliwość sprawdzenia swojej wiedzy o prawach dziecka, wypełniając quizy na Wordwallu.

            Uczniowie i nauczyciele nie zapomnieli o założeniu niebieskiego stroju, symbolizującego udział w akcji UNICEF. 

            Grupa uczniów w niebieskich strojach jako symbol udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka.
            Grupa uczniów w niebieskich strojach jako symbol udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka.
            Grupa uczniów w niebieskich strojach jako symbol udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka.
            Grupa uczniów w niebieskich strojach jako symbol udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka.
            Grupa uczniów w niebieskich strojach jako symbol udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka.
            Grupa uczniów w niebieskich strojach jako symbol udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka.
            25
        • Poznajemy zawody - spotkanie z żołnierzem

          • Poznajemy zawody - spotkanie z żołnierzem

          • W dniu 17.11.2023 r. dzieci z grupy 0 B i 0 C w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przedszkolny punkt doradztwa zawodowego” uczestniczyły w spotkaniu z panem Tomaszem Żyłowskim – tatą Zosi, który z pomocą córki zaprezentował swój zawód żołnierza. Podczas spotkania przedszkolaki dowiedziały się, na czym polega jego praca oraz jak trudna i ważna jest służba Ojczyźnie. Dzieci z ogromnym zaciekawieniem oglądały mundur polowy, a także wyposażenie żołnierskiego plecaka. Każdy chętny przedszkolak mógł przymierzyć hełm, kamizelkę kuloodporną, słuchawki, okulary, a nawet maskę przeciwgazową. Niesamowitą radość sprawiło przedszkolakom wejście do żołnierskiego namiotu – norki oraz  możliwość krótkiego odpoczynku w śpiworze wojskowym.

            Na koniec wizyty Pan Tomasz obdarował wszystkie dzieci opaskami odblaskowymi, smyczami do kluczy oraz brelokami. Zachwycone przedszkolaki podziękowały gościowi za bardzo ciekawe spotkanie, które na pewno na długi czas pozostanie w ich pamięci.

            Autor: Paulina Kośnik

            Dzieci z oddziałów przedszkolnych przymierzają hełm wojskowy.
            Żołnierz na spotkaniu z dziećmi w oddziale przedszkolnym.
            Dziecko w namiocie wojskowym w sali przedszkolnej.
            Dzieci z oddziałów przedszkolnych przymierzają hełm wojskowy.
            Dzieci z oddziałów przedszkolnych przymierzają hełm wojskowy.
            Żołnierz pokazuje sposób korzystania ze śpiworu wojskowego.
            29
        • ODO - lekcje

          • ODO - lekcje

          • W tym roku szkolnym nasza placówka, po raz kolejny, bierze udział w XIV edycji programu „Twoje dane – Twoja sprawa”. Podstawowym jego celem  jest upowszechnienie wiedzy o ochronie danych osobowych wśród uczniów i nauczycieli, aby świadomie korzystali z praw gwarantowanych przez RODO, co jest istotne w dobie gwałtowanego rozwoju nowych technologii.

            W związku z realizacją programu 20 listopada klasy szóste i siódme wzięły udział w zajęciach online pt. „To nie są ślady na piasku - cyfrowa tożsamość i cyfrowa reputacja w kontekście ochrony naszej prywatności i danych osobowych.”                                                                           

            Lekcja była nawiązaniem do Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka. Podczas zajęć zostało omówione prawo do prywatności. Wyjaśnione były też pojęcia cyfrowej tożsamości   i cyfrowej reputacji oraz najczęstsze skutki braku ochrony prywatności w sieci.

            Autor: Aneta Dzieniszewska

            Uczniowie biorą udział w ODO - lekcjach online.
            Uczniowie biorą udział w ODO - lekcjach online.
            Uczniowie biorą udział w ODO - lekcjach online.
            Uczniowie biorą udział w ODO - lekcjach online.
            Uczniowie biorą udział w ODO - lekcjach online.
            Uczniowie biorą udział w ODO - lekcjach online.
            1
        • Przedszkolaki z wizytą w Ośrodku Zdrowia w Starym Lubotyniu

          • Przedszkolaki z wizytą w Ośrodku Zdrowia w Starym Lubotyniu

          • 15.11.2023 r. dzieci z oddziałów przedszkolnych z grupy 0 B i 0 C wybrały się z wizytą do Ośrodka Zdrowia w Starym Lubotyniu.

            Spotkanie zostało zorganizowane w związku z realizacją tygodniowego tematu „Zdrowie naszym skarbem” oraz realizacją innowacji pedagogicznej „Przedszkolny punkt doradztwa zawodowego”.

            Przedszkolaki z uwagą słuchały informacji na temat specyfiki pracy pielęgniarki oraz lekarza. Miały także możliwość obejrzenia narzędzi, które wykorzystują w swojej pracy osoby wykonujące te zawody. Podczas wizyty pan doktor rozpoznał wśród dzieci niektórych swoich pacjentów. Przypomniał im, jak należy postępować, aby nie chorować.

            Na koniec spotkania przedszkolaki podziękowały za możliwość odwiedzenia Ośrodka Zdrowia, po czym zadowolone wróciły do oddziałów przedszkolnych.

            Autor: Paulina Kośnik

            Przedszkolaki z wizytą w Ośrodku Zdrowia w Starym Lubotyniu
            Pan doktor opowiada przedszkolakom o pracy lekarza
            Pan doktor opowiada przedszkolakom o pracy lekarza
        • Dzień Czystego Powietrza

          • Dzień Czystego Powietrza

          • W dniu 14 listopada obchodzono w naszej szkole Dzień Czystego Powietrza.

            W ramach obchodów tego dnia uczniowie zapoznali się z zagadnieniami związanymi z zanieczyszczeniami powietrza i przykładami działań zmierzających do zmniejszenia emisji szkodliwych substancji do atmosfery. Pod kierunkiem nauczycieli korzystali z kart pracy i filmów oferowanych przez ESA. Bardzo chętnie poszerzali swoją wiedzę dzięki grom interaktywnym - Sudoku smogowe i Pogromca smogu.

            W ramach obchodów Dnia Czystego Powietrza wyeksponowano również gazetkę okolicznościową.

            Dużym zainteresowaniem cieszy się również w naszej szkole monitor wyświetlający informacje w ramach akcji - Mierzymy się że smogiem. Dzięki temu uczniowie podczas każdej przerwy mogą zapoznać się z informacjami dotyczącymi zanieczyszczeń powietrza i działań antysmogowych.

            Autor: Joanna Małysiak

            Informacje o jakości powietrza wyświetlane na monitorze interaktywnym
            Uczniowie czytają informacje o jakości powietrza wyświetlane na monitorze interaktywnym
            Plakat "WEŹ NIE TRUJ"
            Karta pracy dla klas I - III - zajęcia o smogu
            Gazetka tematyczna "Dzień Czystego Powietrza"
            Uczeń przy gazetce tematycznej "Dzień Czystego Powietrza"
            3
        • Realizacja innowacji "Przedszkolny punkt doradztwa zawodowego"

          • Realizacja innowacji "Przedszkolny punkt doradztwa zawodowego"

          • Dzieci z oddziałów przedszkolnych z grupy 0 B i 0 C rozpoczęły realizację innowacji pedagogicznej „Przedszkolny punkt doradztwa zawodowego”, której głównym celem jest zapoznanie z wybranymi zawodami i środowiskiem pracy, kształtowanie pozytywnej i proaktywnej postawy dzieci wobec pracy, a także pobudzanie i rozwijanie ich zainteresowań.

            Startowym elementem innowacji była diagnoza dziecięcych zainteresowań. Przedszkolaki z pomocą nauczycielek wypełniły karty pracy: „Oto ja”, a także uczestniczyły w zabawach związanych z poznawaniem siebie i odkrywaniem własnych pasji i zainteresowań.

            Ponadto zaplanowały obchody świąt z kalendarza świąt nietypowych, wśród tych, które korelują z tematyką doradztwa zawodowego.

            Autor: Paulina Kośnik

            Przedszkolaki wypełniają karty pracy "Oto ja"
            Przedszkolaki siedzą na kolorowym dywanie w czasie zajęć z zakresu doradztwa zawodowego
            Przedszkolaki siedzą na kolorowym dywanie w czasie zajęć z zakresu doradztwa zawodowego
            Przedszkolaki wypełniają karty pracy "Oto ja"
            Przedszkolaki wypełniają karty pracy "Oto ja"
            Przedszkolaki wypełniają karty pracy "Oto ja"
            23
        • Wykorzystanie Mozabooka na lekcjach biologii

          • Wykorzystanie Mozabooka na lekcjach biologii

          • Program Mozabook zakupiony w ramach programu "Laboratoria Przyszłości" przyczynia się do uatrakcyjniania lekcji biologii oraz ułatwiania nauki. Wielkim zainteresowaniem cieszą się modele 3D oraz filmy edukacyjne.

            Nowoczesne pomoce pozwalają uczniom na łatwiejsze opanowanie trudnej wiedzy.

            Wykorzystanie Mozabooka na lekcjach biologii
            Wykorzystanie Mozabooka na lekcjach biologii
            Wykorzystanie Mozabooka na lekcjach biologii
            Wykorzystanie Mozabooka na lekcjach biologii
            Wykorzystanie Mozabooka na lekcjach biologii
            Wykorzystanie Mozabooka na lekcjach biologii
            11