Aktualności

        • "Brudne zadania"

          • "Brudne zadania"

          • W lutym przedszkolaki w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Gramy Zmysłami” wykonały „Brudne zadanie”. Dzieci z grup 0B i 0C do wyciśniętej pianki dodawały barwniki spożywcze, mieszały ją i obserwowały. Bawiły się również w „Piankowe poszukiwania”, które polegały na znajdywaniu ukrytych dinozaurów.

            Natomiast przedszkolaki z grupy 0E wykonały „Kosmiczne dłonie”. Na początku zmieszały różne kolory farb na folii spożywczej, a następnie pomalowały nimi dłonie i odcisnęły je na kartkach.

            Były to zabawy, które oddziałują na zmysły dzieci, a także dostarczają mnóstwo radości.

            Autorzy: Paulina Kośnik, Magdalena Jasionek

            Przedszkolaki bawią się w "Piankowe poszukiwania".
            Przedszkolaki bawią się w "Piankowe poszukiwania".
            Przedszkolaki wykonują zadania z projektu "Kosmiczne dłonie" pomalowanymi kolorowo dłońmi.
            Przedszkolaki wykonują zadania z projektu "Kosmiczne dłonie" pomalowanymi kolorowo dłońmi.
            Przedszkolaki wykonują zadania z projektu "Kosmiczne dłonie" pomalowanymi kolorowo dłońmi.
            Przedszkolaki bawią się w "Piankowe poszukiwania".
            13
        • Zabawy z lekturą

          • Zabawy z lekturą

          • #LaboratoriaPrzyszlosci #LaboratoriaPrzyszłości

            Oprogramowanie MozaBook zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszłości jest z powodzeniem wykorzystywane na zajęciach języka polskiego, a jego zasoby są wspaniałą inspiracją do tworzenia własnych prac.

            Na ostatniej lekcji uczniowie klasy 5a odbyli wirtualną wycieczkę do świata Nemeczka oraz jego kolegów z powieści Ferenca Molnara pt. „Chłopcy z Placu Broni”. Następnie dzieci wykonały przepiękne makiety placu inspirowane lekturą.

            Autor: Beata Jasionowska

            Uczniowie prezentują swoje makiety Placu Broni.
            Dwóch uczniów stoi i trzyma stworzoną przez siebie makietę Placu Broni
            Uczniowie siedzą w klasie i patrzą na monitor interaktywny .
            Uczeń stoi przy tablicy interaktywnej i ogląda Plac Broni w 3D/
            Uczennice wskazują palcem na monitorze ważne miejsca z lektury „Chłopcy z Placu Broni”.
            Uczennice stoją i trzymają makiety Placu Broni.
        • ,,Kaligrafia co na polski trafia”

          • ,,Kaligrafia co na polski trafia”

          • Na ostatnich zajęciach języka polskiego uczniowie klasy 4 i 5 zmierzyli się z kaligrafią. To kolejne zadanie, które wykonali w ramach Ogólnopolskiego Projektu „Polak ma essę”. Trzeba przyznać, że wyszło im to znakomicie!

             

            Autor: Beata Jasionowska

            Uczennice siedzą w ławce i wykonują zadanie
            Uczniowie w skupieniu pracują nad zadaniem
            Uczeń pisze swoje imię na kartce papieru
            Uczennica pokazuje kartkę ze swoim imieniem
            Uczennica pokazuje kartkę ze swoim imieniem
            Uczniowie pokazują swoje prace
            2
        • Krajobraz we mgle

          • Krajobraz we mgle

          • #LaboratoriaPrzyszlosci #LaboratoriaPrzyszłości

            Mgły i zamglenia, unosząc się nad ziemią lub wodą, tworzą ulotny i pełen tajemnic widok. Uczestnicy Koła fotograficzno – filmowego docenili to zjawisko przyrodnicze i wykonali bardzo ciekawe zdjęcia. Okazało się, że te same miejsca fotografowane w trakcie unoszącej się mgły otrzymują zupełnie inny wymiar.

            Zdjęcia wykonano z wykorzystaniem aparatu zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

            Autor: Aneta Dzieniszewska

             

            Zamglone krajobrazy - drzewo na łące.
            Zamglone krajobrazy - las.
            Zamglone krajobrazy - las.
            Zamglone krajobrazy.
            Zamglone krajobrazy.
            Zamglone krajobrazy - las.
        • Akcja „GÓRA GROSZA”

          • Akcja „GÓRA GROSZA”

          • Jak co roku w naszej szkole odbyła się wielka zbiórka monet pod nazwą Góra Grosza, organizowana przez Towarzystwo Nasz Dom. Celem akcji jest zebranie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla dzieci wychowujących się poza własnym środowiskiem rodzinnym.

            Uczniowie wraz z wychowawcami włączyli się z zapałem do tego przedsięwzięcia i w swoich klasach zbierali drobne monety, by wesprzeć tę inicjatywę. Pośrednim celem akcji jest działanie edukacyjne - pokazanie uczniom, jaką siłę stanowić może niewielka pomoc wielu ludzi i wspólne działanie dla dobra potrzebujących. Samorząd Uczniowski nadzorował przebieg zbiórki i zajął się pakowaniem oraz ważeniem zebranych pieniędzy. Wspólnie udało nam się uzbierać ponad 50 kg monet, co dało kwotę 1045,65 zł.

            W ramach podziękowań przedstawiciele klas otrzymali pamiątkowe dyplomy, a klasy IB oraz grupy przedszkolne 0A i 0C za uzbieranie największej sumy monet, otrzymali słodkie upominki.

            Dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom, którzy przyłączyli się do zbiórki i wsparli ten szlachetny cel.

            Autor: SU

            Grupa przedstawicieli wyróżnionych klas wraz z opiekunami Samorządu Uczniowskiego oraz dyrektor szkoły.
            Worki z zebranymi monetami.
            Paczki z zebranymi monetami.
            Dyrektor wręcza dyplomy przedstawicielom klas.
            Dyrektor wręcza dyplomy przedstawicielom klas.
            9
        • #ŻyjDobrze

          • #ŻyjDobrze

          • Uczniowie klas drugich poznawali piramidę żywienia. Jest to kolejna akcja programu #ŻyjDobrze. Jego główną ideą jest przypomnienie i uświadomienie, że mamy wpływ na nasze zdrowie, a wybory dokonywane każdego dnia warunkują jakość naszego życia. Jak zawsze nauka połączona była z zabawą.

            Autorzy: Olga Narewska i Daniela Sobieska

            Grupa uczniów trzyma prace z piramidami żywieniowymi.
            Uczniowie układają piramidę żywieniową.
            Uczniowie układają piramidę żywieniową.
            Uczniowie układają piramidę żywieniową.
            Uczeń układa piramidę żywieniową na tablicy multimedialnej.
            Uczeń układa piramidę żywieniową na kartce papieru.
            22
        • Kolejne sukcesy Emilki

          • Kolejne sukcesy Emilki

          • Emilka Gumowska, uczennica klasy IB naszej szkoły, wykazała się wielkim zaangażowaniem i walecznością na 22 Otwartych Mistrzostwach Ostrowskiego Klubu Karate Kyokushinkai.

            Emilka zajęła I miejsce oraz dwukrotnie II miejsce.

            Gratulujemy i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy.

            Brawo TY!!!

            Emilka z trzema pucharami w ręku.
            Puchary i dyplomy zdobyte przez Emilkę.
            Emilka z dyplomami w ręku.
            Puchary zdobyte przez Emilkę.
            Dyplomy Emilki.
        • Europejski Quiz Finansowy

          • Europejski Quiz Finansowy

          • Na początku lutego uczniowie klasy ósmej: Jakub Szyszkowski i Jan Zaorski wzięli udział w eliminacjach wojewódzkich Europejskiego Quizu Finasowego. Konkurs organizowany jest równolegle w kilkudziesięciu krajach Europy z inicjatywy Europejskiej Federacji Bankowej. Ma na celu poszerzenie wiedzy z zakresu finansów i bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni.

            Nasi uczniowie wykazali się dużą wiedzą na temat bankowości oraz finansów i znaleźli się wśród trzech zespołów województwa mazowieckiego, które przeszły do półfinału.

            WIELKIE GRATULACJE.

            Autor: Aneta Dzieniszewska

             

            Plakat z logo konkursu
            Logo konkursu
            Uczniowie piszą konkurs na komputerze.
        • Zajęcia z Mozabookiem

          • Zajęcia z Mozabookiem

          • Oprogramowanie Mozabook zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszłości z wielkim entuzjazmem jest wykorzystywane na zajęciach edukacji wczesnoszkolnej.

            Gry i zabawy edukacyjne zawsze sprawiają uczniom wiele radości, uatrakcyjniają zajęcia, a co najważniejsze pozwalają w ciekawy sposób przyswoić wiedzę.

            Autor: Izabela Jakacka

            Uczniowie rozwiązują quizy matematyczne na monitorze interaktywnym.
            Uczniowie rozwiązują quizy matematyczne na monitorze interaktywnym.
            Uczniowie rozwiązują quizy matematyczne na monitorze interaktywnym.
            Uczniowie rozwiązują quizy matematyczne na monitorze interaktywnym.
            Uczniowie rozwiązują quizy matematyczne na monitorze interaktywnym.
            Uczniowie rozwiązują quizy matematyczne na monitorze interaktywnym.
            1
        • Strażacki konkurs plastyczny rozstrzygnięty

          • Strażacki konkurs plastyczny rozstrzygnięty

          • 21.02.2024 r. uczniowie naszej szkoły wyróżnieni w strażackim konkursie plastycznym uczestniczyli w uroczystości wręczenia nagród w siedzibie Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Ostrowi Maz. Możemy być dumni z ich osiągnięć.

            Na etapie powiatowym tego konkursu osiągnęli najwyższe miejsca. Serdecznie im gratulujemy.

            Kategoria – przedszkole:

            Marcel Jasionek – I miejsce,

            Natalia Jarachowska – II miejsce.

            Kategoria – klasy V-VIII:

            Natalia Malicka (VB) – I miejsce,

            Igor Adamczyk (VB) – II miejsce.

            Wyróżnione prace będą jeszcze oceniane na ogólnopolskim etapie konkursu strażackiego. Mocno trzymamy kciuki za naszych uczniów i wierzymy w ich kolejny sukces.

            Po uroczystości wręczenia nagród dzieci miały możliwość zwiedzić Komendę Powiatowej Straży Pożarnej w Ostrowi Maz. Strażacy oprowadzili uczniów po pomieszczeniach, w których odpoczywają i szkolą się podczas swoich dyżurów. Panowie pokazali też wozy strażackie oraz sprzęt ratowniczy. Można było zobaczyć i dotknąć niemal każdej rzeczy. Wycieczka była dodatkową nagrodą.

            Autor – Małgorzata Wajszczyk

            Uczniowie oglądają pokaz wyposażenia strażackiego.
            Uczniowie oglądają pokaz działań strażaków.
            Uczniowie siedzą w wozie strażackim.
            Uczniowie oglądają wyposażenie strażackiego wozu .
            Uczniowie oglądają pokaz działań strażaków.
            Uczniowie zwiedzają remizę strażacką.
            11
        • Konkurs wierszyków logopedycznych

          • Konkurs wierszyków logopedycznych

          • 21 lutego przypada Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.

            Najmłodsi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Konkursie wierszyków logopedycznych, aby pokazać swoje umiejętności językowe i zaprezentować efekty pracy nad poprawną wymową. Łamańce językowe typu: płaszcz, deszcz, przedszkole, czy przestrzeń okazały się wcale nie takie trudne. Wszystkie dzieci z przedszkola, uczęszczające na zajęcia logopedyczne, wyrecytowały przygotowane wiersze i otrzymały dyplomy oraz drobne upominki.

            Wielkie brawa, że udało się pokonać stresik, który towarzyszył występowi przed publicznością.

            Autor: Aneta Dzieniszewska

            Grupa dzieci siedzi na kolorowym dywanie i wykonuje ćwiczenia rozluźniające narządy głosowe.
            Grupa dzieci siedzi na kolorowym dywanie i wykonuje ćwiczenia rozluźniające narządy głosowe.
            Grupa dzieci siedzi na kolorowym dywanie i wykonuje ćwiczenia rozluźniające narządy głosowe.
            Nauczycielka stoi na tle gazetki tematycznej z napisem "Wierszyki łamiące języki" i opowiada dzieciom o celach konkursu.
            Grupa uczestników konkursu logopedycznego na tle gazetki tematycznej.
            Grupa uczestników konkursu logopedycznego na tle gazetki tematycznej.
        • Odkrywanie i eksperymentowanie

          • Odkrywanie i eksperymentowanie

          • Dzieci uwielbiają odkrywać - w ten sposób poznają otaczający je świat. Poprzez nowe doświadczenia nie tylko wzbogacają swoją wiedzę, ale też doskonale się bawią. Także uczniowie klasy 2b odkrywali świat poprzez eksperymentowanie. Było przy tym mnóstwo zabawy.

            Autor: Olga Narewska

            Uczniowie wykonują doświadczenia i eksperymenty.
            Uczniowie wykonują doświadczenia i eksperymenty.
            Uczniowie wykonują doświadczenia i eksperymenty.
            Uczniowie wykonują doświadczenia i eksperymenty.
            Uczniowie wykonują doświadczenia i eksperymenty.
            Uczniowie wykonują doświadczenia i eksperymenty.
            8
        • Turniej koszykówki dziewcząt

          • Turniej koszykówki dziewcząt

          • 19.02.2024r w Ostrowi Mazowieckiej odbyły się zawody w koszykówkę w ramach XXVI Powiatowych Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Naszą szkołę reprezentowała drużyna dziewcząt z rocznika 2011 i młodsze. Dziewczęta walczyły z wymagającymi drużynami, m.in z Małkinią, Zarębami Kościelnymi czy Brokiem. Zawody zakończyły na 5 miejscu.

            Autor: Katarzyna Śledziewska

            Dziewczęta grają w koszykówkę w hali sportowej.
            Dziewczęta wykonują rzuty do kosza w hali sportowej
            Dziewczęta grają w koszykówkę w hali sportowej.
            Grupa dziewcząt siedzi na ławce w hali sportowej.
            Ułożone na sobie ręce dziewcząt z drużyny sportowej.
        • Otrzymaliśmy list z Bieguna Północnego od Mikołaja - Santa Claus!

          • Otrzymaliśmy list z Bieguna Północnego od Mikołaja - Santa Claus!

          • Uczniowie klasy 3 A i 3B rozwijali swoje umiejętności językowe, pisząc list do Santa Claus w języku angielskim. Zgodnie ze sztuką pisania listów uczniowie stosowali odpowiednie formy grzecznościowe, prosili o spełnienie ich marzeń i składali życzenia bożonarodzeniowe mieszkańcom Bieguna Północnego.

            Wszyscy zostali wpisani na listę "grzecznych dzieci". Inicjatywa była koordynowana przez panią Elżbietę Jastrzębską.

            Lista "grzecznych dzieci".
            List od Mikołaja.
            Uczniowie czytają list od Mikołaja.
            Uczniowie czytają list od Mikołaja.
            Grupa uczniów z listem od Mikołaja.
        • Spotkanie przedszkolaków z policjantami

          • Spotkanie przedszkolaków z policjantami

          • Dnia 16 lutego 2024r. policjanci z Komendy Powiatowej Policji w Ostrowi Mazowieckiej: asp. Marzena Laczkowska, st. asp. Marek Morawski oraz sierż. sztab. Tomasz Lendzioszek odwiedzili dzieci z oddziałów przedszkolnych.

            Policjanci rozmawiali z dziećmi na temat konieczności przestrzegania przepisów ruchu drogowego, zasad bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię oraz utrwalali znajomość niektórych znaków drogowych. 

            Policjanci zwrócili uwagę dzieci na kolor umundurowania oraz opowiedzieli, na czym polega ich praca. Dzieci wysłuchały policyjnych rad oraz zadawały wiele pytań. Przedszkolaki ćwiczyły przejście przez jezdnię. Poznały zasady używania numeru alarmowego - 112, który powinien znać każdy, aby wezwać pomoc w razie potrzeby. Przedszkolaki chętnie wysłuchały opowiadań o codziennej pracy policjanta.

            Na zakończenie policjanci wręczyli wszystkim dzieciom odblaski, a  na ręce dyrektor szkoły Bożeny Zaręby przekazali prezent - odblaskowe kamizelki, z których przedszkolaki będą korzystały w czasie wyjść grupowych.

            W podziękowaniu za ciekawe spotkanie, przybliżenie i usystematyzowanie zasad bezpieczeństwa dotyczącego ruchu drogowego dzieci wręczyły naszym gościom dyplomy "Przyjaciela dzieci".

            Serdecznie dziękujemy za miłe spotkanie oraz przekazane treści, które na długo pozostaną w naszej pamięci.

            Autor: Emilia Szatanek

            Policjanci na spotkaniu z przedszkolakami.
            Policjant pokazuje przedszkolakom znaki ręcznego kierowania ruchem.
            Policjant pokazuje przedszkolakom znaki ręcznego kierowania ruchem.
            Przedszkolaki słuchają opowiadania policjantów.
            Policjant pokazuje sposób zakładania kamizelki odblaskowej.
            Przedszkolaki słuchają opowiadania policjantów.
            37
        • Ostrowska Szkoła Debaty

          • Ostrowska Szkoła Debaty

          • W dniu 09.02.24 uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w kolejnej debacie turniejowej w ramach Ostrowskiej Szkoły Debaty. Teza, z którą zmierzyli się, brzmiała: „Filmy historyczne są najlepszą formą przekazywania uczniom wiedzy historycznej.” Jako strona opozycji mieli za zadanie podważyć jej słuszność. Po stronie propozycji stanęli debatanci ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Ostrowi Maz. Nasi mówcy spisali się bardzo dobrze i pokonali oponentów 3: 0.

             

            Autor: Agnieszka Gniazdowska

            Wystąpienia naszych mówców.
            Uczniowie oczekują na rozpoczęcie debaty.
            Wystąpienia naszych mówców.
            Debatanci z uwagą słuchają wystąpień przeciwników
            Uczniowie w oczekiwaniu na werdykt sędziów.
            Drużyny gotowe do debaty, którą rozpoczyna marszałek.
        • Bal karnawałowy

          • Bal karnawałowy

          • Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą, a ważnym elementem tego okresu są bale karnawałowe. Tak też było w naszej szkole.

            W dniu 13.02.2024r. dzieci klas 0-3 poprzebierane za strażaków, piłkarzy, księżniczki, kotki, czarnoksiężników i wiele innych postaci bawiły się wspólnie na balu karnawałowym.

            Główną atrakcją balu były olbrzymie białe misie. Były też zabawy z chustą animacyjną oraz zabawy sportowe. Śmiechom i żartom nie było końca.

            Wspaniałą oprawę muzyczną zapewnił DJ Radek.

            Bal został sfinansowany ze środków Rady Rodziców. 

            Wszyscy bawili się świetnie, a wrażenia na długo zostaną w pamięci. 

            Grupa dzieci w kolorowych bajkowych strojach.
            Dzieci bawią się na balu przebierańców w sali gimnastycznej.
            Dzieci bawią się na balu przebierańców w sali gimnastycznej.
            Grupa dzieci w kolorowych bajkowych strojach.
            Dzieci bawią się na balu przebierańców w sali gimnastycznej.
            Dzieci bawią się na balu przebierańców w sali gimnastycznej.
            46
        • Gminny Turniej Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom"

          • Gminny Turniej Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom"

          • W dniu 13 lutego 2024 roku odbył się w naszej szkole Gminny Turniej Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom".

            Uczniowie sprawdzali swoją wiedzę, wypełniając testy. Wszyscy wykazali się dużą wiedzą o straży pożarnej oraz zasadach ochrony przeciwpożarowej..

            Jury w składzie:

            p. Grzegorz Jasionowski - delegat wojewódzki z OSP RP Stary Lubotyń,

            p. Tomasz Zaręba - komendant gminny OSP RP

            p. Jan Jasionek - prezes gminny OSP RP

            p. Małgorzata Jasionek

            wyłoniło zwycięzców turnieju:

            - kategoria klas V - VIII

            I miejsce - Agata Walentowicz

            II miejsce - Amelia Grodzka

            III miejsce - Mateusz Brzozowski

            Pan Grzegorz Jasionowski pogratulował uczniom ogromnej wiedzy i podziękował pani Małgorzacie Jasionek za organizację konkursu.

            Wszyscy uczestnicy turnieju otrzymali drobne upominki, a zwycięzcy  dyplomy i nagrody rzeczowe ufundowane przez władze Gminy Stary Lubotyń. Zdobywcy pierwszych dwóch miejsc będą również reprezentować naszą gminę na etapie powiatowym turnieju.

            Uczniów do konkursu przygotowała pani Małgorzata Jasionek.

            Gratulujemy zwycięzcom i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy! 

            Uczestnicy etapu gminnego turnieju na tle gazetki tematycznej.
            Organizatorzy turnieju wręczają dyplomy i nagrody zwycięzcom.
            Pan Jasionowski wręcza pamiątkowe upominki uczestnikom turnieju.
            Organizatorzy turnieju wręczają dyplomy i nagrody zwycięzcom.
            Uczestnicy turnieju piszą test z wiedzy pożarniczej.
            Organizatorzy turnieju wręczają dyplomy i nagrody zwycięzcom.
            6
        • Walentynki

          • Walentynki

          • Walentynki to dzień miłości i przyjaźni. Dla uczniów naszej szkoły ten dzień stał się okazją do wspólnej zabawy. W tym roku to święto obchodziliśmy trochę wcześniej, bo 12 lutego. Głównym celem było zachęcenie dzieci do okazywania uczuć innym osobom (kolegom, koleżankom, rodzicom, nauczycielom, pracownikom szkoły). Już od samego rana po szkole kursowała walentynkowa poczta – roznoszone były walentynkowe karteczki, liściki, lizaki, oczywiście z serduszkami! Wśród społeczności szkolnej królował kolor czerwony. Na przerwach rozbrzmiewała muzyka. Ten dzień na pewno zapisze się w pamięci naszych uczniów. Zabawa była przednia, a Samorząd Uczniowski już przygotowuje się do kolejnego święta.

            Autor:SU

            Grupa uczniów w strojach koloru czerwonego.
            Grupa uczniów w strojach koloru czerwonego.
            Uczniowie tańczą na szkolnym korytarzu.
            Uczniowie tańczą na szkolnym korytarzu.
            Uczniowie tańczą na szkolnym korytarzu.
            Uczniowie tańczą na szkolnym korytarzu.
            30