Aktualności

        • Nagrody dla zwycięzców konkursu fotograficznego

          • Nagrody dla zwycięzców konkursu fotograficznego

          • Zwycięzcy konkursu "Fotograficzne wspomnienia z ferii zimowych" otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody:

            I miejsce - Igor Adamczyk

            II miejsce - Krzysztof Konopka

            III miejsce - Bartosz Stawierej

            Gratulujemy sukcesu!

        • Dary dla "Bąkówki"

          • Dary dla "Bąkówki"

          • Szkolne Koło Wolontariatu pod kierunkiem p. Doroty Jaroszewskiej i p. Małgorzaty Jasionek w dniach 15 - 19.02.2021 zorganizowało zbiórkę karmy dla zwierząt ze schroniska "Bąkówka" w Ostrowi Maz. Nasi uczniowie i dzieci z oddziałów przedszkolnych aktywnie przyłączyli się do zbiórki.

            W dniu 19.02.2021 zebrana karma została przekazana do schroniska "Bąkówka".

            Serdecznie dziękujemy wszystkim darczyńcom za wielkie serce!

            47
        • Projekt edukacyjny w kl. IIIB

          • Projekt edukacyjny w kl. IIIB

          • Uczniowie kl. IIIB po poznaniu i omówieniu lektury "Anaruk, chłopiec z Grenlandii", przedstawili swoją wiedzę o życiu w krainie lodu w interpretacji plastycznej. Uczyli się przy tym dobrego współdziałania w zespole.

        • "Zapusty"

          • "Zapusty"

          • "Zapusty" to ostatni dzień karnawału, Uczniowie klas II i III we wspaniałych przebraniach świetnie bawili się na balach karnawałowych zorganizowanych w oddziałąch klasowych. Poznawali też zwyczaje zapustowe z naszego regionu.

             

            27
        • Pomóżmy zwierzętom przetrwać zimę

          • Pomóżmy zwierzętom przetrwać zimę

          • Uczniowie naszej szkoły aktywnie włączyli się w akcję zbiórki karmy dla zwierząt ze schroniska "Bąkówka" w Ostrowi Maz. "Pomóżmy zwierzętom przetrwać zimę" do akcja prowadzona przez Szkolne Koło Wolontariusza pod kierunkiem p. Doroty Jaroszewskiej i p. Małgorzaty Jasionek.

            Za przekazane dary i dobre serce DZIĘKUJEMY!

            17
        • "Tłusty czwartek"

          • "Tłusty czwartek"

          • "Tłusty czwartek" był okazją do zorganizowania balów karnawałowych w grupach przedszkolnych oraz klasie I. Na bale przybyło mnóstwo gości we wspaniałych strojach: księżniczki, wróżki, czarownice, żółwie Ninja, batmani, supermeni, a porządku zabawy pilnowała straż i policja. Były pokazy mody balowej i konkursy pięknego tańca.

            Wszyscy bawili się świetnie i zakończyli wspólną zabawę we wspaniałych humorach.

            88
        • Konkurs wierszyków logopedycznych

          • Konkurs wierszyków logopedycznych

          • Konkurs wierszyków logopedycznych został zorganizowany przez p. Anetę Dzieniszewską. Uczniowie uczęszczający na zajęcia logopedyczne mieli możliwość wykazania się efektami półrocznej pracy.

            "Czysta Czeszka, lojalna Jola..." - oj działo się wiele.

            Wszyscy uczestnicy konkursu wypadli świetnie, a w nagrodę otrzymali pamiątkowe dyplomy i drobne upominki ufundowane przez Radę Rodziców.

            Brawo!!!

            22
        • Zabawy z kodowaniem

          • Zabawy z kodowaniem

          • Dzieci z grupy 0b chętnie uczestniczą w grach i zabawach doskonalących spostrzeganie wzrokowe, koordynację wzrokowo - ruchową, ćwiczenia pamięci. Dużym zainteresowaniem cieszą się zabawy w kodowanie.

            7
        • Stop hejtowi

          • Stop hejtowi

          • Hejt jest problemem współczesnego świata. Wiele dzieci pada jego ofiarą.

            Fundacja Orange prowadzi kampanię przeciwko hejtowi. Zapraszamy na stronę https://www.orange.pl/razemwsieci/hejt.

            Dołącz do akcji https://jestnaswiecej.pl/

             

             

            Jak radzić sobie z hejtem?

            Co możesz zrobić jako rodzic, żeby zapobiec hejtowi?

            • Bądź dla dziecka wzorem: komentuj to, co Cię otacza, w kulturalny sposób, powstrzymaj się od wyrażania jadowitych opinii, wulgaryzmów, szczególnie w odniesieniu do innych osób i grup. Stawaj w obronie słabszych. Przepraszaj, kiedy sprawisz komuś przykrość.  
            • Ucz dziecko krytycznego spojrzenia na media, na to, co widzi i czyta w internecie. Tak, żeby odróżniało, czym jest informacja, a czym czyjaś subiektywna opinia.  
            • Interesuj się i rozmawiaj z dzieckiem na temat tego, co robi online, ale szanuj też jego prywatność (link), żeby nie zawieść zaufania, które jest podstawą Waszej relacji. 
            • Jeżeli zgadzasz się, żeby Twoje dziecko korzystało z portalu społecznościowego, sprawdź regulamin i treści, jakie może tam zobaczyć. Pokaż mu, jak zgłaszać hejt administratorom. Przede wszystkim umówcie się (link do umowa z dzieckiem), że poinformuje Cię o każdej trudnej sytuacji (nie po to, żebyś kontrolował jego aktywność, ale po to, żebyś mógł wspierać i pomagać w kryzysowych chwilach i rozmawiać z nim o ważnych sprawach). 
            • Naucz dziecko ważnych zasad radzenia sobie z hejtem. Przekaż mu poniższe porady i porozmawiajcie o nich: 
            1. Jeśli widzisz hejt, nie pozostawaj bierny. Brak reakcji to ciche przyzwolenie. 
            2. Nie daj się sprowokować ani ponieść emocjom. Jeśli chcesz odpisać, rób to spokojnie i rzeczowo: nie odpowiadaj równie agresywnie, nazwij rzeczy po imieniu – napisz hejterowi, że uprawia hejt. 
            3. Ktoś Cię obraził lub wyśmiał? Porozmawiaj o tym z bliską Ci osobą! Pomocna bywa już sama świadomość, że ktoś doświadczył tego samego co Ty albo sam fakt, że trzyma Twoją stronę i Ci współczuje. Hejt Cię przerasta? Zgłoś się do specjalistów. Pod numerem zaufania 116 111 uzyskasz profesjonalną pomoc. 
            4. Korzystaj z dostępnych na portalach narzędzi do walki z agresją: nienawistny komentarz zgłoś do administratora, zablokuj osobę, która Cię obraża i prowokuje. 
            5. Widzisz, jak hejtują, wyśmiewają innych? Wstaw się za ofiarą, okaż jej współczucie.
            6. Nigdy nie podawaj dalej ani nie lajkuj obraźliwych, hejterskich treści. To tylko daje moc hejterom i zmienia internet na gorsze.
            7. Nigdy nie upokarzaj innych i nie atakuj. Ani w realnym życiu, ani online. Nie krytykuj za wygląd, pochodzenie, rodzinę, religię czy orientację. Traktuj innych z szacunkiem, tak jak Ty chciałbyś być traktowany. Trzymaj się faktów, a nie swoich uprzedzeń. 
            8. Jeśli kusi Cię, żeby napisać nienawistny komentarz, odłóż smartfon lub tablet, odejdź od komputera. Ochłoń z emocji. Nie pisz i nie krytykuj w złości – poznaj swoją prawdziwą motywację do wyrażenia opinii. Zastanów się, czy gdybyś spotkał tę osobę twarzą w twarz, czy też zdobyłbyś się na taki komentarz jak w sieci?
            9. Zdarzyło Ci się wylać na kogoś hejt? Śmiało skasuj swój komentarz albo/i po prostu przeproś.
            10. Pamiętaj też, że nie jesteś anonimowy w sieci. A hejtowanie może być karane jako przestępstwo. 

            Włącz się do akcji Fundacji Orange. Pokaż, że #jestnaswiecej przeciwko hejtowi w sieci. Załóż jedną pomarańczową sznurówkę w bucie, aby wyrazić ten sprzeciw!

             

            Twoje dziecko padło ofiarą hejtu?

            • Po czym to poznać? Jego zachowanie wyraźnie się zmieniło, jest bardziej skryte, wycofane może nie chce chodzić do szkoły, może odczuwa lęk? Konsekwencje hejtu mogą być bardzo drastyczne, nawet w postaci aktów autoagresji. 
            • Nie mów: „nie przejmuj się”. To, że Ty poradziłeś sobie z przezwiskami na trzepaku, nie znaczy, że Twoje dziecko poradzi sobie z hejtem. Każdy ma inną wrażliwość. Okaż wsparcie i współczucie, zaopiekuj się dzieckiem i zaakceptuj jego emocje.
            • Jeśli chcesz podjąć dalsze kroki, pamiętaj, aby wykonać je za zgodą Twojego dziecka. Warto w tych sytuacjach postępować ostrożnie i z poszanowaniem jego granic:
            • porozmawiaj z wychowawcą, ze specjalistą np. w poradni pedagogiczno-psychologicznej. Skorzystaj z telefonu dla Rodziców i Nauczycieli w sprawie Bezpieczeństwa Dzieci: 800 100 100. 
            • hejt jest formą cyberprzemocy. W niektórych sytuacjach warto zabezpieczyć dowody, zrobić zrzuty ekranu. Zobacz tutaj, jak sobie radzić sobie z cyberprzemocą.

             

            Twoje dziecko opublikowało nienawistną treść?

            • Porozmawiaj z nim spokojnie, zapytaj o powody tego zachowania. Przypomnij, że odbiorca może to ciężko przeżyć, nawet jeśli miał być to żart. Cios zadany niechcący boli tak samo jak ten wyrządzony celowo. Pokaż, że błąd można próbować naprawić – warto skasować komentarz i przeprosić adresata.
            • Bądź czujny i uważny na zmiany w jego zachowaniu – takie akty agresji często wynikają z innych, nagromadzonych problemów i trudnych przeżyć dziecka, a co za tym idzie – potrzeby rozładowania napięcia. 

             

            Dołączcie do akcji Fundacji Orange przeciwko hejtowi w sieci.

            Hejterzy bywają głośniejsi w sieci, ale tak naprawdę stanowią mniejszość. Kampania społeczna Fundacji Orange  pokazuje, że #jestnaswiecej przeciwko hejtowi w sieci – czyli tych, którzy zachowują się w sieci w porządku, i że warto pokazać się światu, a przy tym uczyć młodych reagowania na agresję online po to, żeby internet był dla nich bardziej przyjaznym miejscem. 

            Kampania jest skierowana do młodzieży, a także do rodziców i wychowawców. Jej symbolem jest pomarańczowa sznurówka wpleciona w jeden but. Takie sznurówki założyli artyści Tomson i Baron, bohaterowie popularnego internetowego serialu Nieprzygotowani. Nowe pokolenie, a także tysiące młodych ludzi i ich idoli w internecie.

             

            Jak dołączyć do akcji?

            • Ty też użyj symbolu i pokaż, że hejterzy są w mniejszości! Wpleć w jeden but pomarańczową sznurówkę i opublikuj zdjęcie w niej wraz z hasztagiem #jestnaswiecej na swoim profilu w social media. Zachęć do tego swoje dziecko. 
            • Wspólnie z dzieckiem poznajcie praktyczne porady dotyczące reagowania na hejt – znajdziecie je na stronie akcji www.jestnaswiecej.pl. 
        • Fotograficzne wspomnienia z ferii zimowych

          • Fotograficzne wspomnienia z ferii zimowych

          • Nasi uczniowie świetnie bawili się w czasie ferii zimowych. Pamiętali o ruchu na świeżym powietrzu i dobrej zabawie w miłym towarzystwie. Wykorzystali również uroki zimy, która w końcu nas odwiedziła.  Było super!

            Wszystkie zdjęcia są piękne i bardzo ciekawe. Ale pomóżcie nam wybrać najfajniejsze. Na profilu FB naszej szkoły -  https://www.facebook.com/splubotyn/ - wstawcie polubienie zdjęcia, które wam się najbardziej podoba. Na autora najciekawszego zdjęcia czeka nagroda.

            Zapraszamy do wspólnej zabawy.

            13
        • "Zmisiowane zadania adwentowe"

          • "Zmisiowane zadania adwentowe"

          • W oddziałach przedszkolnych 0A i 0B z powodzeniem realizowana jest innowacja pedagogiczna "Mały miś w świecie emocji".

            W grudniu głównym tematem były "Zmisiowane zadania adwentowe".

            Nasze przedszkolaki uczyły się, bawiąc się przy tym świetnie.

            21
        • Powrót klas I - III do nauki stacjonarnej

          • Powrót klas I - III do nauki stacjonarnej

          • Przypominamy, że od 18 stycznia 2021r. do nauki stacjonarnej wracają uczniowie klas I - III.

            Uczniowie klas IV - VIII nadal pozostają w trybie nauki zdalnej zgodnie z dotychczasowym planem.

             

            Informujemy o zasadach bezpieczeństwa podczas pandemii w szkole:

            1. W zajęciach mogą brać udział tylko i wyłącznie zdrowe dzieci, bez objawów chorobowych, przyprowadzane przez osoby zdrowe.

            2. W przypadku przyprowadzenia/przyjścia dziecka z objawami chorobowymi nastąpi odmowa przyjęcia dziecka na zajęcia.

            3. W miejscach publicznych, w tym w autobusach oraz częściach wspólnych budynku obowiązuje zakrywanie nosa i ust.

            4. Uczniowie miejscowi przychodzą do szkoły nie wcześniej niż 15 minut przed zajęciami.

            5. Przy wejściu do szkoły obowiązuje dezynfekcja rąk.

            6. W szkole obowiązują zasady higieny, m.in. częste mycie rąk wodą z mydłem, profilaktyka podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.

            7. Uczniowie mają zajęcia w miarę możliwości w jednej wyznaczonej sali.

            8. W czasie przerw międzylekcyjnych uczniowie przebywają na korytarzu w pobliżu wyznaczonej sali i korzystają z łazienek w wyznaczonej części budynku szkolnego.

            9. W czasie przerw międzylekcyjnych – na korytarzach szkolnych, w szatni, na terenach przyszkolnych oraz podczas apeli obowiązuje noszenie maseczek i zakrywanie nosa i ust.

            10. W przypadku wystąpienia objawów chorobowych u dziecka w trakcie zajęć, zostanie ono odizolowane od kontaktu z pozostałymi dziećmi i opiekunami w odrębnym pomieszczeniu, a rodzic zostanie zobowiązany do niezwłocznego odebrania dziecka oraz konsultacji z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej. O wynikach konsultacji rodzic jest zobowiązany powiadomić szkołę.

            11. W przypadku występowania w domu rodzinnym osób na kwarantannie lub w izolacji domowej obowiązuje zakaz przychodzenia dzieci na zajęcia.

            12. Rodzice i opiekunowie dzieci są zobowiązani do zachowania dystansu pomiędzy sobą oraz innymi dziećmi, pracownikami szkoły minimum 1,5m.

            13. Obowiązuje zakaz wchodzenia rodziców do klas. Rodzice mogą przebywać tylko w wyznaczonym obszarze wspólnym. Obowiązuje zasada - jeden rodzic/opiekun z dzieckiem/dziećmi.

            14. Rodzice są zobowiązani do zapewnienia indywidualnej ochrony ust i nosa dla swoich dzieci.

            15. Rodzice są zobowiązani do wyrażenia zgody na mierzenie temperatury dziecka w przypadku wystąpienia objawów chorobowych.

            16. Obowiązuje kategoryczny zakaz przynoszenia jakichkolwiek zbędnych przedmiotów i zabawek do szkoły.

            17. Uczniowie mogą korzystać wyłącznie ze swoich przyborów i materiałów. Obowiązuje zakaz korzystania z przyborów wspólnych lub pożyczonych od kolegów.

            18. W szkole obowiązuje zakaz korzystania ze źródełek wody do picia. Uczniowie mogą tylko korzystać z wody i napoi w butelkach jednorazowych, przyniesionych z domu.

            19. W szkole obowiązuje zakaz dzielenia się kanapkami i napojami.