• "Twoje dane - Twoja sprawa"
          • "Twoje dane - Twoja sprawa"

          • Nasza szkoła już po raz kolejny zgłosiła akces do ogólnopolskiego programu edukacyjnego "Twoje dane - Twoja sprawa" i bierze aktywny udział w propagowaniu zasad ochrony danych osobowych.

            Koordynatorem programu jest pani Aneta Dzieniszewska.

        • "Jest takie miejsce"
          • "Jest takie miejsce"

          • W dniu 7 listopada 2022r. uczennice naszej szkoły: Agata Walentowicz z kl. IVB oraz Magdalena Jasionek z kl. VB pod opieką pani Anety Brzozowskiej wzięły udział w Festiwalu Pieśni i Piosenki Patriotycznej "Jest takie miejsce’’ w ramach projektu Tydzień dla Polski 2022 zorganizowanego przez Miejską Bibliotekę Publiczną im. Marii Dąbrowskiej w Ostrowi Mazowieckiej.

            Tym razem nie udało się zająć czołowych lokat, ale występ dziewcząt zasługuje na pochwałę.

            autor: Małgorzata Tyszka

        • Ostrowska Szkoła Debaty - sukces w spotkaniu sparingowym
          • Ostrowska Szkoła Debaty - sukces w spotkaniu sparingowym

          • W dniu 08.11.22 uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w debacie oksfordzkiej organizowanej przez Muzeum Dom Rodziny Pileckich w Ostrowi Mazowieckiej w ramach projektu edukacyjnego Ostrowska Szkoła Debaty.

            Przeciwnikami naszej drużyny byli uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Ostrowi Maz. Uczestnicy zmierzyli się z tezą „W muzeum XXI wieku najważniejsze są multimedia”. Nasza czwórka w składzie: Nikola Kaczmarczyk, Gabriel Zaręba, Jan Zaorski i Gabriela Wagner wylosowała stronę opozycji, więc musiała podważyć jej słuszność. Wywiązała się z zadania doskonale, bo pokonała oponentów.

            Dzisiejsza debata miała formę sparingu, treningu przed turniejem, który odbędzie się już w nowym roku kalendarzowym. Było to cenne doświadczenie, ponieważ większość uczniów występowała w debacie po raz pierwszy i miała okazję poznać swoje możliwości, przekonać się, co wypadło dobrze, nad czym należy jeszcze popracować.

            Pobyt w muzeum zakończyliśmy zwiedzaniem wystawy „O Marii i Witoldzie Pileckich”. Zaprojektowana w niepowtarzalny sposób ekspozycja zrobiła na uczniach wrażenie. Zastosowane nowoczesne technologie uatrakcyjniły jej odbiór, uczyniły bardziej żywą. Wizja przeszłości rysowana przez cyfrowe rozwiązania jest bardzo atrakcyjna.

            autor: Agnieszka Gniazdowska

             

             

             

        • Wywiadówka
          • Wywiadówka

          • Drodzy Rodzice, zapraszamy na wywiadówkę szkolną w dniu 16 listopada 2022 roku o godz. 15.30.

            Do zobaczenia!

        • Ekocyrkularni
          • Ekocyrkularni

          • Gospodarka cyrkularna to model gospodarczy, w którym produkty i usługi są przedmiotem obrotu w zamkniętych pętlach lub cyklach

            Zastosowanie zasad gospodarki obiegu zamkniętego w życiu codziennym przyczynia się do ochrony naszej Planety i ograniczenia jej nadmiernej eksploatacji. Model cyrkularny znany m.in. z lekcji przyrody pokazuje, że w środowisku naturalnym nie ma pojęcia odpadu, produkty dla jednych organizmów zbędne dla innych są potrzebne do życia. My również możemy stosować podobne zasady w życiu przez co zaoszczędzimy surowce naturalne oraz skorzystamy na tym finansowo. Uzyskanie maksymalnej ilości produktów z dostępnych zasobów wymaga działania na wszystkich etapach cyklu ich życia, od wydobycia surowców poprzez projektowanie produktu, produkcję i dystrybucję towarów aż do zwiększonego wykorzystania surowców wtórnych. Konsumenci są kluczem do napędzania tego procesu bowiem jak wiemy w gospodarce popyt rodzi podaż. W ramach wdrażania zasad GOZ chcemy jak najbardziej zbliżyć się do modelu cyrkularnego dlatego codziennymi zachowaniami jesteśmy w stanie zrobić naprawdę wiele dla naszej Planety. 

            Zmiana zachowań konsumenckich jest ważnym aspektem przejścia do gospodarki o obiegu zamkniętym. Istnieje kilka sposobów osiągnięcia tego celu, od umożliwienia konsumentom wyboru produktów ekologicznych (w tym przedmiotów o dłuższych gwarancjach lub wielokrotnego użytku) do zachęcania do alternatywnych form konsumpcji, zmniejszając w ten sposób wytwarzanie odpadów.

            Poniżej przejawy zachowań zgodnych z GOZ, które sami możemy wdrożyć do swojego życia:

            • ograniczać wytwarzanie odpadów w swoim otoczeniu przedszkolu, szkole, domu,
            • robić przemyślane zakupy, chodzić na zakupy ze swoją torbą, nie pobierać jednorazowych reklamówek, kupować rzeczy luzem, a nie w opakowaniach, zwłaszcza tych foliowych, kupować produkty od lokalnych, regionalnych dostawców, kupować produkty organiczne, biodegradowalne, unikać kupowania produktów z tworzyw sztucznych,
            • ograniczać kupowanie zbędnych rzeczy lub produktów zapakowanych w nadmierne ilości opakowań nienadających się do użytku,
            • kupować rzeczy trwalsze, lepszej jakości, unikać kupowania podróbek i nietrwałych produktów, − ograniczać używanie wszelkiego rodzaju jednorazówek,
            • korzystać z produktów o wydłużonym czasie przydatności,
            • odnawiać, naprawiać, ponownie wykorzystywać produkty, które utraciły swoje pierwotne walory,
            • wymieniać się rzeczami, korzystać z portali oferujących odsprzedawanie rzeczy,
            • nie drukować papieru, korzystać z płatności online, e-faktur, korespondencji elektronicznej, − wykorzystywać zeszyty do końca, kupować książki od kolegów ze starszych klas, używać długopisów z wymiennym wkładem, nie kupować okładek na książki i zeszyty, zwłaszcza tych z tworzyw sztucznych,
            • ograniczać zużycie wody, energii, korzystać z urządzeń energooszczędnych i pozostawiać je w trybie pracy „Eco”, a po skorzystaniu z nich wyłączyć je z sieci
            • kierować do naprawy zepsuty sprzęt, wymieniać zużyte elementy nie wymieniając całego sprzętu,
            • ograniczać marnotrawienie żywności, kierować nadmierne ilości posiłków do jadłodzielni lub banków żywności, nie kupować „na zapas” produktów o krótkim terminie przydatności do spożycia;
            • segregować odpady, przekazywać problematyczne odpady do PSZOK, unikać kupowania produktów importowanych niewiadomego pochodzenia o nieznanym składzie (mogą zawierać niebezpieczne substancje),
            • unikać używania produktów chemicznych, silnie toksycznych, których nawet niewielkie ilości w środowisku mogą spowodować zanieczyszczenie środowiska znacznych rozmiarów,
            • zwiększać swoją świadomość ekologiczną oraz dzielić się swoją wiedzą z bliskimi.

             

            Nasza szkoła zgłosiła akces do konkursu "Ekocyrkularni"  organizowanego przez Województwo Mazowieckie. 

            Nasza Szkoła  w ramach rozwijania u dzieci wiedzy na temat gospodarki odpadami i wykorzystania surowców wtórnych oraz kształtowania postawy proekologicznej prowadzi wiele aktywności:

            • zajęcia w każdej klasie o prawidłowej segregacji odpadów i gospodarce obiegu zamkniętego
            • udział w akcji „Sprzątamy dla Polski”
            • kompostowanie liści i odpadów zielonych 
            • wykorzystywanie materiałów biodegradowalnych do wykonywania prac plastycznych (materiał przyrodniczy, suche liście, kasztany, żołędzie, szyszki, patyki itp.)
            • wykorzystanie surowców wtórnych (np. kartonów, materiałów, opakowań ) do zabawy i przygotowania pomocy dydaktycznych
            • udział w akcjach i projektach ekologicznych
            • oszczędzanie energii elektrycznej poprzez jak największe wykorzystanie naturalnego światła w salach szkolnych
            • oszczędzanie wody, korzystanie z poidełek
            • gromadzenie baterii do specjalnych pojemników
            • zbieranie nakrętek od butelek
            • przyłączenie się do akcji zbierania makulatury, elektrośmieci
            • akcja "Podziel się książką, zabawką..."
            • wykorzystywanie toreb, worków wielokrotnego użytku
            • korzystanie z dziennika elektronicznego, przekazywanie wiadomości drogą elektroniczną
            • dzielenie się wiedzą, zwiększanie świadomości ekologicznej wśród uczniów, rodziców i nauczycieli

            Szkoła prowadzi systematyczne i cykliczne działania popularyzujące wiedzę o segregowaniu odpadów oraz o gospodarce o obiegu zamkniętym „Ekocyrkularni”. We wszystkich oddziałach przeprowadzono zajęcia edukacyjne z zakresu edukacji ekologicznej, w tym o gospodarce o obiegu zamkniętym „Ekocyrkularni”. Na zajęciach poruszano problem zanieczyszczenia środowiska, konieczności segregacji odpadów oraz ich powtórnego wykorzystania. Szkoła podejmuje działania, aby  zarówno wśród nauczycieli, uczniów jak i rodziców promować  postawy ekologiczne.

            Nasza szkoła bierze aktywny udział w ekologicznych programach edukacyjnych i różnych akcjach ekologicznych, w tym. min. „Sprzątamy dla Polski”, „Kubusiowi Przyjaciele Natury”, „Sprzątanie świata”. Nasi uczniowie biorą systematyczny  udział w wielu akcjach ekologicznych i włączają się w sprzątanie naszej miejscowości i najbliższej okolicy. Włączyliśmy się również do akcji dbania o czyste powietrze w naszej okolicy i przystąpiliśmy do Edukacyjnej Sieci Antysmogowej. We wszystkich oddziałach przeprowadzono zajęcia edukacyjne związane z koniecznością ochrony powietrza. Dzięki współpracy z ESA na budynku szkolnym zamontowano czujnik jakości powietrza. Szkoła przystąpiła do programów „Razem działamy, czysto oddychamy” i „Czyste powietrze wokół nas”.

            Od kilku lat systematycznie prowadzimy zbiórki nakrętek, baterii, pomagając przy tym potrzebującym i promując postawy ekologiczne. Organizowaliśmy też zbiórkę makulatury, którą przekazaliśmy na rzecz chorego chłopca.

            W bieżącym roku włączyliśmy się do akcji zbierania elektrośmieci, zorganizowanej przez OSP w Starym Lubotyniu.

            Na zajęciach edukacyjnych wykorzystujemy odpady i dary przyrody do przygotowania ciekawych pomocy dydaktycznych. Uczniowie wykazują się przy tym kreatywnością i poznają zasady recyklingu.

            W każdym roku organizujemy obchody Dnia Ziemi i promujemy zasady segregowania odpadów oraz postawy ekologiczne.

            Kilka lat wcześniej w szkole zamontowaliśmy poidełka do wody, z których uczniowie chętnie korzystają. Przyczyniło się do promowania zasad zdrowego żywienia – picia wody zamiast napojów gazowanych oraz promowania postaw ekologicznych – oszczędzania wody oraz zmniejszenia liczby używania butelek plastikowych na rzecz naczyń wielokrotnego użytku.

            Szkolne Koło Wolontariusza prowadzi cykliczne warsztaty kulinarne, w ramach których uczniowie poznają nie tylko sposoby przygotowywania różnych dań i posiłków, ale także poznają zasady racjonalnego gospodarowania żywnością.

            W szkole zwracamy uwagę na oszczędzanie energii elektrycznej. W miarę możliwości wykorzystujemy światło dzienne.

            Zorganizowaliśmy akcję „Podziel się książką, zabawką….”, w ramach której uczniowie przynoszą do szkoły niepotrzebne książki, zabawki i dzielą się nimi ze swoimi kolegami. Akcję prowadzą nauczyciele wychowawcy świetlicy szkolnej wraz z biblioteką szkolną.

             

             

             

        • "Dzień postaci z bajek" w oddziałach przedszkolnych
          • "Dzień postaci z bajek" w oddziałach przedszkolnych

          • 4 listopada obchodziliśmy w naszej szkole „Dzień postaci z bajek". Biblioteka szkolna wykonała gazetkę tematyczną. na której znalazły się zdjęcia z ulubionymi postaciami. Dodatkowo w każdym oddziale przedszkolnym bibliotekarz pani Mariola Żyłowska przeczytała ulubiona bajkę przedszkolaków „Trzy małe świnki”. Po przeczytaniu i krótkiej rozmowie na temat treści bajki, wszyscy zapozowali do wspólnego zdjęcia na tle gazetki. Dzieci podziękowały za przeczytanie bajki, a pani Mariola zaprosiła ich do odwiedzenia biblioteki.

            autor: Mariola Żyłowska

        • Dzień Postaci z Bajek
          • Dzień Postaci z Bajek

          • 4 listopada 2022 roku odbył się w naszej szkole "Dzień Postaci z Bajek". Do akcji zorganizowanej przez Samorząd Uczniowski przyłączyli się uczniowie oraz przedszkolaki. Ten dzień był okazją, aby przypomnieć sobie naszych ulubionych bajkowych bohaterów, którzy są stałym elementem dzieciństwa.

            Dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz klas I – VIII rozwiązywały zagadki przygotowane przez Samorząd Uczniowski. Wszyscy ochotnicy odpowiadali śpiewająco na zadane pytania, za co otrzymali drobne upominki.

            To był naprawdę udany BAJKOWY dzień.

            autor: Beata Jasionowska

        • Zbieramy baterie
          • Zbieramy baterie

          • To już kolejny rok zbiórki baterii w naszej szkole i współpracy z REBA Organizacją Odzysku S.A. Bierzemy udział w akcji "Edukujemy - Pomagamy".

            Koordynatorem zbiórki jest pani Bożena Parda.

            Na szkolnych korytarzach ustawione są pojemniki na zużyte baterie. Zachęcamy do wrzucania do nich zużytych baterii. 

            Pamiętajcie, że baterii nie wolno wyrzucać do koszy na śmieci!

        • Zbieramy nakrętki
          • Zbieramy nakrętki

          • Akcja zbierania nakrętek trwa! Zapraszamy wszystkich do włączenia się do akcji. Zebrane nakrętki będą przekazane na leczenie chorego ucznia z naszej szkoły.  

            Zbierając nakrętki, pomagasz choremu koledze i chronisz środowisko.

            "POMÓŻ NAM POMAGAĆ".

            Dziękujemy!

             

             

             

        • „Lekcja o Funduszach Europejskich” w naszej szkole!
          • „Lekcja o Funduszach Europejskich” w naszej szkole!

          • Nasza szkoła przystąpiła do projektu „Lekcja o Funduszach Europejskich VI”, której organizatorem jest Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej.

            Tegoroczna edycja projektu poświęcona jest zagadnieniom rozwoju lokalnego. Uczniowie poprzez grę planszową i materiały edukacyjne zrozumieją czym jest zaangażowanie mieszkańców w rozwój miejscowości i skąd brać środki na finansowanie pomysłów, które zmieniają lokalną przestrzeń. Zapoznają się również z wieloma zagadnieniami dotyczącymi Funduszy Europejskich. Dowiedzą się także o dedykowanym wsparciu, jakim zostanie objęty makroregion w latach 2021-2027, tj. o nowym programie Fundusze Europejskie dla Polski Wschodniej.

            Idea akcji opiera się na szczegółowo zaprojektowanych scenariuszach zajęć i materiałach dydaktycznych. Nasza placówka otrzymała pakiet materiałów dydaktycznych: broszury, upominki dla uczniów, gry planszowe, a także konspekt lekcji, na podstawie których przeprowadzone zostaną ciekawe i niekonwencjonalne zajęcia.

            Po zrealizowanych lekcjach, nauczyciele wraz z uczniami będą mogli wziąć udział w konkursie pn. „PROJEKT: SZKOŁA!” i zgłosić swój pomysł na nowe inwestycje w lokalnej przestrzeni. Dla autorów najciekawszych prac, organizatorzy przewidzieli wartościowe nagrody, które będą wspierać edukację w szkołach.

            Więcej informacji o projekcie: www.polskawschodnia.gov.pl/lekcja

            autor: Aneta Dzieniszewska

        • "Trzymaj formę"
          • "Trzymaj formę"

          • Nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego programu "Trzymaj Formę!".

            "Trzymaj Formę!" to inicjatywa propagująca zdrowy styl życia o unikalnym dwukierunkowym podejściu: promującym zbilansowane odżywianie połączone z regularną aktywnością fizyczną. Program oparty jest na założeniu, że aktywny styl życia jest zdrowy, przyjemny, łatwo osiągalny i przystępny finansowo dla wszystkich niezależnie od wieku, płci i aktualnej sprawności fizycznej.

            Koordynatorami projektu są pan Krzysztof Młynarczyk i pani Anna Klec.

            Autor: Krzysztof Młynarczyk

        • "Słodka akcja dla Patryka"
          • "Słodka akcja dla Patryka"

          • W dniach 25-27 października w naszej szkole odbyła się "Słodka akcja dla Patryka". Szkolne Koło Wolontariatu zorganizowało kiermasz słodkości. Część słodyczy przekazali rodzice naszych uczniów. Słodkości przygotowane podczas październikowych warsztatów kulinarnych wolontariusze przekazali na rzecz odbywającej się w szkole akcji.

            Pieniądze z akcji zostały przekazane na leczenie i rehabilitację Patryka - ucznia naszej szkoły.

            Szkolne Koło Wolontariatu pragnie podziękować wszystkim osobom, które włączyły się w akcję, zarówno przez przekazanie jak i zakup słodkości.

            Macie wielkie serce !!!

            DZIĘKUJEMY!!!

            autor: Małgorzata Jasionek