W tym roku szkolnym na zajęciach logopedycznych prowadzona była innowacja pedagogiczna polegająca na wykonywaniu zabiegów elektrostymulacji u ucznia z niepełnosprawnością sprzężoną.
Prowadzone działania miały na celu:
- pobudzenie nerwów do prawidłowego działania w zaburzonych obszarach,
- usprawnianie mięśni, wzmacnianie funkcji w obrębie narządów mowy,
- hamowanie spastyki i zapobieganie zanikowi mięśni.
Proponowany program innowacji w efekcie systematycznego prowadzenia pomógł w rozwoju mowy ucznia, w szczególności w uzyskaniu lepszej artykulacji i głośności oraz wspomógł funkcje prymarne wpływające na stan narządów mowy.
Autor: Aneta Dzieniszewska

